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Terra
La Coctelera

Programación

Las dos primeras semanas de clase:

Martes 9.

  • Recpeción.
  • Presentación del profesor
  • Presentación de los alumnos
  • Recogida de material
  • Salida de observación (Dinámicas generales)
  • Presentación: Educación Artística.
  • Conocemos el proyecto TRAMPOLIN.
  • Salida de observación zona autobuses.

Miércoles 10

  • Presentación: Lengua (Audición)
  • Salida de observación: Zona del Oratorio y secretaria.
  • Presentación de Inglés.
  • Presentación: Conocimiento del Medio.
  • Reparto primer grupo de encargos.

Jueves 11

  • Presentación: Religión.
  • Recogida de materiales y libros.
  • Prueba de nivel LENGUA (Motricidad fina)
  • Presentación EDUCACIÓN FÍSICA.
  • Prueba de nivel INGLÉS.
  • Presentación de Matemáticas.

Viernes 12

  • Recogida de materiales y libros.
  • Prueba de nivel de LENGUA (Lectura)
  • Visita del Sacerdote.
  • Prueba de nivel MATEMÁTICAS.
  • Prueba de nivel RELIGIÓN.
  • Inglés reparto de encargos.

Lunes 15

  • Recogida de materiales y libros.
  • Prueba de nivel educación artística.
  • Prueba de nivel conocimiento del medio. (El entorno)
  • Educación física reparto de encargos.
  • Reparto de los equipos de trabajo en el aula.
  • Recordatorio dinámicas generales.
  • Primer día de DEBERES (caligrafía: letra a letra 1)

Martes 16

  • Comenzamos el tema 1 de Lengua.
  • Comenzamos el tema 1 de Matemáticas.
  • DEBERES ( Cuadernillo de cálculo rojo 1)

Miércoles 17

  • Comenzamos el tema 1 de Religión.
  • Comenzamos el tema 1 de Conocimiento del medio.
  • DEBERES (Caligrafía: letra a letra 1)

Jueves 18

  • Comenzamos el tema 1 de Inglés.
  • DEBERES (Cuadernillo de cálculo rojo 1)

Viernes 19

  • Trabajamos la lectura en voz alta. (Prueba)

AVISOS de ayuda para los primeros días

Con el fin de mejorar la dinámica de los primeros días os añado algunos puntos a tener en cuenta:

- Poner nombre a todo: En primer curso los alumnos son muy propensos a perder y extraviar las cosas.

- Estuches: es recomendable que todos los alumnos tengan un pequeño estuche, donde puedan guardar su material de clase ( lápiz, goma...).

- Material: El funcionamiento de la distribución del material, es muy simple. Durante los primeros días se piden y se almacenan los materiales de los niños en el aula, y este va siendo repartido poco a poco por el profesor.

- Durante el mes de septiembre: Es bueno que lleven al colegio un pequeño aperitivo para media mañana.

- Uniforme: Es importante que desde casa tratemos de hacer ver a nuestros hijos de la importancia de un uniforme bien cuidado y bien puesto. Debe ser una seña de identidad. El propio uniforme, desde que se lo pone por la mañana hasta la tarde, incluso fuera del colegio.

- Ropa de deporte para E. Física: Procuraremos que todos los niños tengan el uniforme deportivo completo cuando comience la jornada completa.

- Funciones del jefe de pabellón: Para evitar el transito de padres de arriba a bajo, por los pasillos... en horas de clase. Habrá siempre un chico en la puerta del pabellón. Al que podrán dirigirse los padres para cualquier cosa que necesiten.